Algumas questões-chave que os administradores de programa para administradores on-line devem manter em primeiro plano em suas atividades diárias podem ser:
Que problema educacional estamos tentando resolver? Que objetivo estamos tentando alcançar?
Qual é o nosso alcance geográfico?
Quanto tempo levará para atingir essa meta e quais serão os passos ao longo do caminho?
Como cada parte interessada se sente em relação a esse esforço?
Então, quando o administrador começar a estabelecer o programa para administradores on-line, ele poderá querer refletir e revisar as seguintes questões:
Atingimos nossos objetivos?
Onde estamos na trajetória em direção aos nossos objetivos?
Como cada parte interessada se sente em relação a esse esforço?
princípios da inteligência emocional
Essas perguntas de alto nível ajudam a construir uma base sólida para um programa para administradores online; no entanto, essas perguntas e as subquestões que surgirão devem ser revisadas com frequência e honestidade para manter um programa para administradores online bem-sucedido por um longo período (consulte a Estrutura Estratégica Distrital nos recursos para obter mais informações). Além disso, lembre-se dos seguintes elementos em um programa para administradores de aprendizagem online que levam a um maior sucesso para os alunos:
Métodos sobre a melhor forma de gerenciar as operações diárias do programa para administradores on-line — incluindo administradores, mentores, para profissionais, pais e alunos — são componentes essenciais a serem identificados e contemplados.
Formas de desenvolver um ambiente de aprendizagem forte e eficaz, administrar fundos e cultivar liderança dentro da comunidade escolar também são considerações frequentes para discussão e reflexão.
Atributos adicionais a serem considerados incluem o currículo que será usado, a demografia dos alunos, os administradores e mentores selecionados para este programa para administradores e sua compreensão da metodologia e do propósito do aprendizado on-line.